徐光宪编著的《物质结构》教材为何能获国家优秀教材特等奖？

问题描述

精选答案

该书以系统严谨的理论框架、深入浅出的教学理念及广泛持久的学科影响力，成为我国物质结构领域经典教材。

核心特色与获奖原因分析

一、理论体系创新

徐光宪将量子化学基础与物质结构理论深度融合，构建了层次分明的知识框架。传统教材多侧重单一模块，而该书通过以下对比实现突破：

传统教材局限	《物质结构》创新
知识点孤立	理论逻辑串联成体系
数学推导繁复	物理图像与公式结合
缺乏实际应用	引入化学实例解析

二、教学实践适配性

1. 内容编排科学：从原子结构到分子对称性，梯度式设计降低学习门槛。
2. 习题设计多元：基础题巩固概念，开放题启发科研思维，如“晶体场理论在材料学中的应用”。
3. 语言通俗精准：用比喻解释复杂理论（如“电子云”类比概率分布），兼顾严谨性与可读性。

三、学科与教育双重价值

• 学术奠基作用：国内40余所高校沿用为结构化学核心教材，支撑多领域科研人才培养。
• 版本迭代升级：历经6次修订，新增超分子化学、计算化学等前沿内容，保持学科同步。
• 国际影响力：部分章节被译为英文，成为海外学者研究中国理论化学发展的重要参考。

四、评审标准契合度

国家优秀教材特等奖注重“思想性、科学性、时代性”，该书在三方面表现突出：

1. 思想性：融入辩证唯物主义观点，阐释理论与实践的相互作用；
2. 科学性：获院士团队审订，核磁共振等案例经实验验证；
3. 时代性：每次修订均反映学科最新进展（如第三版增加纳米材料结构分析）。

长期社会效益

该书自1959年初版至今，累计发行超百万册，推动我国结构化学教学水平跻身国际前列，其跨学科应用更为材料科学、药物设计等领域提供理论基础。