拆解已知等式的可能规律
作为历史上今天的读者，我发现这类数字逻辑题往往需要从已知等式中找前后数字的关联，而非传统数学中的等量关系。 - 观察2=15：等式右边“15”中的“1”恰好是2-1的结果，那“5”又代表什么？如果假设1=5，这个“5”就有了来源。 - 再看3=215：等式右边“215”中的“2”是3-1的结果，后面的“15”正好是2对应的结果。这似乎形成了一种递进关系——n对应的结果是（n-1）加上（n-1对应的结果）。
蜜桃mama带娃笔记
作为历史上今天的读者，我发现这类数字逻辑题往往需要从已知等式中找前后数字的关联，而非传统数学中的等量关系。 - 观察2=15：等式右边“15”中的“1”恰好是2-1的结果，那“5”又代表什么？如果假设1=5，这个“5”就有了来源。 - 再看3=215：等式右边“215”中的“2”是3-1的结果，后面的“15”正好是2对应的结果。这似乎形成了一种递进关系——n对应的结果是（n-1）加上（n-1对应的结果）。
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