6Q教育的课程体系到底涵盖了怎样的具体内容,每个“Q”所对应的培养目标又有着怎样的差异呢?
6Q教育课程体系具体内容及培养目标
Q类别 | 具体内容 | 培养目标 |
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IQ(智商商数) | 涵盖逻辑推理、语言表达、数理运算等学习内容,有思维拓展课程、学科知识强化课程等。 | 提升孩子的学习能力和思维敏捷度,使其能高效吸收知识,解决学习中的各种问题,为未来的学术发展和职业发展奠定坚实基础。 |
EQ(情绪商数) | 包括情绪认知、情绪管理、人际关系处理等课程,通过角色扮演、案例分析等方式教学。 | 让孩子学会识别和管理自己的情绪,理解他人感受,建立良好的人际关系,增强社会适应能力,在生活中保持积极心态。 |
MQ(道德商数) | 涉及品德教育、价值观培养,有传统美德故事讲解、道德实践活动等。 | 培养孩子正确的道德观念和价值取向,使其成为有责任感、有爱心、遵守社会公德的人,在社会中展现良好的道德风范。 |
AQ(逆商商数) | 包含挫折教育、抗压训练,设置模拟困境场景让孩子体验。 | 增强孩子面对挫折和困难时的心理承受能力,培养坚韧不拔的意志,使其在逆境中能够迅速调整心态,寻找解决问题的方法。 |
FQ(财商商数) | 有金钱认知、理财规划、消费观念等课程,通过模拟理财游戏等方式教学。 | 帮助孩子树立正确的金钱观念,学会合理规划和管理财富,培养理财意识和能力,为未来的经济独立做好准备。 |
SQ(灵商商数) | 注重创造力培养、想象力启发、心灵成长引导,开展艺术创作、冥想等活动。 | 激发孩子的内在潜能,培养创新思维和创造力,让孩子拥有丰富的精神世界,提升对生活的感悟力和幸福感。 |