《青山不老》课文朗读的节奏和语气应如何把握以突出环境对比？

问题描述

精选答案

怎样把握《青山不老》课文朗读的节奏和语气，从而突出环境对比呢？

环境恶劣部分

• 节奏：较慢。这部分描述了环境的恶劣，如狂风肆虐、土地沙化等场景。较慢的节奏可以让听众更能感受到环境的严峻和艰难。例如，在描述“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠”时，放慢节奏，逐字逐句清晰读出来，能让读者更深刻地体会到狂风的凶猛。
• 语气：低沉、凝重。用这样的语气可以体现出环境恶劣带来的压抑感和危机感。比如读“这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地”，语气要深沉，突出当地环境的恶劣程度。

环境改善部分

• 节奏：稍快。当描述环境经过治理得到改善，呈现出青山绿水的美好景象时，加快节奏能展现出生机与活力。像“杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯”这段话，稍快的节奏能表现出森林的蓬勃发展。
• 语气：轻快、明亮。轻快明亮的语气能传达出对环境改善的喜悦和赞美之情。读“老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院”，语气要带着欢快，让读者感受到老人看到自己成果时的欣慰。

通过在朗读时对不同环境部分采用不同的节奏和语气，就能够突出环境的对比，让读者更深刻地理解课文中环境变化的意义。