京师同文馆是何时并入京师大学堂的？其意义是什么？

问题描述

精选答案

京师同文馆于1902年并入京师大学堂。这一事件是中国近代教育发展进程中的重要节点，标志着教育体系的进一步整合与变革。

并入时间

1900年，八国联军入侵北京，京师同文馆遭受严重破坏，一度停办。1902年，在教育改革的大背景下，京师同文馆并入京师大学堂，成为其译学馆。

并入意义

类别	意义阐述
教育体系融合	京师同文馆专注于外语和西方科学知识教学，京师大学堂定位为综合性高等学府。二者合并使外语、西学与传统学术、现代学科交融，完善学科体系，为新式人才培养搭建多元平台。
教育改革推动	该合并顺应了当时教育改革潮流，为后续教育变革提供范例，加快传统教育向近代教育转型，对中国教育现代化进程起到重要推动作用。
文化交流促进	京师同文馆积累了丰富对外交流经验和资源，并入后为京师大学堂带来国际视野和多元文化氛围，有利于中西文化深入交流，使学生接触不同文化和学术思想。