蜜桃mama带娃笔记
香港科技大学广州校区与主校区虽同属一校，但在学科布局和培养模式方面有不同特点，下面将为你详细分析。
学科布局差异
| 校区 | 学科布局特点 | 举例 |
|---|---|---|
| 香港主校区 | 传统学科门类较全，涵盖工程、科学、商学、人文社会科学等主流学科，基础学科研究深厚。 | 工学院的电子及计算机工程，理学院的物理学。 |
| 广州校区 | 聚焦新兴交叉学科，围绕“智能、互联、绿色”三大方向，跨学科融合度高。 | 设立了数据科学与分析学域、智能制造学域。 |
培养模式差异
| 校区 | 培养模式特点 | 说明 |
|---|---|---|
| 香港主校区 | 采用传统的港式教育模式，注重学生基础知识和专业技能培养，强调学术研究与实践结合。 | 课程设置有大量实验和项目，学生有机会参与国际科研合作。 |
| 广州校区 | 采用新型的跨学科培养模式，打破传统学科边界，培养学生的综合创新能力。 | 学生可跨学域选课，参与跨学科项目，提升解决复杂问题的能力。 |
总体而言，香港主校区依托多年的办学传统和资源，在传统学科发展成熟；广州校区则顺应时代需求，在新兴交叉学科和创新培养模式上进行积极探索。