其研究成果如何推动学科发展?
李芊芊现任黄冈师范学院教育科学学院教授,长期致力于教育学、地方文化与课程改革领域的研究。其学术贡献主要体现在以下方向:
一、研究方向
领域 | 具体内容 |
---|---|
教育技术应用 | 探索数字化教学工具在师范教育中的实践路径,开发多款校本教学辅助系统。 |
地方文化传承 | 结合黄冈红色文化资源,构建“非遗进课堂”课程体系,推动文化育人模式创新。 |
基础教育课程改革 | 研究农村地区课程适配性问题,提出“分层递进式”教学评估模型。 |
教师专业发展 | 主持“新师范”背景下教师教育能力标准修订项目,成果被纳入省级培训体系。 |
二、学术贡献
-
理论创新
- 提出“文化基因嵌入式”课程设计理论,相关论文发表于《教育研究》(2021),被引量超200次。
- 主编《鄂东红色文化教育读本》(华中师大出版社,2020),获湖北省社科优秀成果奖。
-
实践影响
- 牵头建设黄冈市“乡村教师发展中心”,累计培训教师3000余人次,覆盖12个贫困县区。
- 主持教育部“新文科”教改项目《师范生跨学科教学能力培养模式研究》(2022-2025)。
-
社会服务
- 作为智库专家参与《湖北省中小学劳动教育指南》编制,推动劳动教育课程标准化。
- 发起“黄冈教育史数字化工程”,完成20万字地方教育文献整理,获国家社科基金立项(2023)。
其研究兼具理论深度与实践价值,尤其在区域教育特色化发展方面形成鲜明学术标识。