可乐陪鸡翅
怎样通过分层排版，让孔融让梨手抄报的核心内容体现出故事里的谦让与尊老爱幼主题呢？
以下是具体方法：
| 排版层次 | 操作方式 | 体现主题的作用 |
|---|---|---|
| 上层 | 用大幅精美插画展示孔融让梨场景，如孔融微笑着把大梨递给哥哥。 | 以直观画面让读者快速感知谦让情节，营造温馨尊老爱幼氛围。 |
| 中层 | 详细文字描述故事，介绍孔融的行为和话语，阐述其让梨原因。 | 深入解释故事内涵，使读者明白谦让和尊老爱幼的意义。 |
| 下层 | 引用名言警句，如“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，并设置互动问题，如“生活中你会怎样尊老爱幼”。 | 升华主题，引导读者将故事精神落实到生活中。 |
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