虫儿飞飞
这种模式如何通过多维度实践培养学生的创新素养？
实施路径解析
该模式以“基础课程+实践平台”为框架，通过“三维驱动”和“个性化拓展”构建完整教育体系：
1.“2”基础支撑层
- 课程体系：开发STEM基础课程（科学、技术、工程、数学），覆盖小学至高中全学段。
- 硬件平台：建设创客实验室、机器人编程中心、3D打印工坊等实践空间。
2.“3”核心驱动层
| 驱动要素 | 实施方式 | 目标成果 |
|---|---|---|
| 项目式学习 | 以真实问题为课题，如“社区垃圾分类优化” | 培养问题解决能力 |
| 跨学科整合 | 融合物理、生物、艺术等学科知识 | 提升综合思维与创新迁移 |
| 校企协同 | 与科技企业共建研发项目 | 接轨产业需求，强化实践能力 |
3.“X”个性化拓展层
- 兴趣社团：开设无人机、人工智能、生物基因等兴趣小组。
- 竞赛孵化：组织学生参与全国青少年科技创新大赛等赛事。
- 国际交流：与海外学校合作开展科创主题线上工作坊。
4.评价与反馈机制
- 过程性评价：记录学生项目进展、团队协作等软技能表现。
- 成果展示：每学期举办“科创嘉年华”，公开路演创新作品。
该模式通过分层递进的路径设计，将知识传授与实践能力培养相结合，注重学生从“模仿学习”到“自主创造”的能力跃迁。