在三年级上册英语学习里,有不少高频词汇通过掌握音标或者运用拆分记忆法能更好地记忆,那具体有哪些呢?下面来详细看看。
含复杂元音组合的词汇
这类单词用音标记忆法效果较好,能让学生准确发音并记住拼写。
单词 | 音标 | 说明 |
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cake | /ke?k/ | 字母组合“a-e”发/e?/音,通过音标能清晰掌握发音和拼写。 |
face | /fe?s/ | “a-e”同样发/e?/音,记住音标就容易记住单词。 |
rice | /ra?s/ | “i-e”发/a?/音,音标学习有助于记忆。 |
较长或字母组合不常见的词汇
可以采用拆分记忆法,把单词拆分成容易记的部分。
单词 | 拆分方式 | 说明 |
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elephant | ele-phant | 拆分成两部分,“ele”像“鹅乐”的发音,“phant”联想“饭特”,方便记忆。 |
watermelon | water-melon | 拆成“water”(水)和“melon”(瓜),结合含义更好记。 |