蜜桃mama带娃笔记
怎样才能通过阅读测试精准评估孩子到底认识多少字呢？
选择合适的阅读材料
- 难度适宜：根据孩子的年龄和平时的阅读水平，挑选难度适中的材料。比如幼儿园阶段可以选择简单的绘本，文字较少且配有大量生动的图片；小学低年级孩子可选择带有拼音的童话、儿歌等。
- 内容多样：涵盖不同主题和体裁的阅读材料，像故事、诗歌、科普短文等，这样能更全面地考察孩子在不同语境下的识字能力。
设计测试方式
| 测试方式 | 具体操作 |
|---|---|
| 朗读法 | 让孩子朗读阅读材料，遇到不认识的字就跳过或者读错，统计跳过或读错的字数，用材料的总字数减去这些错误和跳过的字数，就可大致得出孩子认识的字数。 |
| 填空法 | 将阅读材料中的一些汉字挖空，让孩子根据上下文填写正确的汉字，通过填写的正确率来评估识字量。 |
| 指认法 | 把阅读材料中的汉字单独列出来，让孩子逐个指认，统计能正确指认的汉字数量。 |
多次测试与综合评估
- 多次测试：不要仅进行一次阅读测试就下结论，可在不同时间进行多次测试，取平均值，以减少偶然因素的影响。
- 综合评估：结合孩子在日常交流、书写等方面的表现，综合判断孩子的实际识字量。例如，看孩子在生活中能否正确读出商店招牌、广告标语上的字，或者在书写时能否正确运用认识的汉字。