可乐陪鸡翅
在职场或校园中，要怎样设计「哭包攻」的流泪触发点才更契合角色设定呢？
职场背景下
| 触发点类型 | 具体情况 | 说明 |
|---|---|---|
| 工作成果被否定 | 辛苦完成的项目方案被领导全盘否定，甚至遭受严厉批评 | 这类人通常对工作有较高的自我要求，成果被否定会让他们觉得自己的努力付诸东流，内心委屈而流泪 |
| 同事排挤孤立 | 在团队合作中，被同事故意孤立，重要信息不共享，工作安排边缘化 | 本身可能渴望融入集体，获得认可，被排挤孤立会让他们产生强烈的孤独感和无助感 |
| 职场竞争压力 | 面对激烈的职场竞争，如晋升机会的争夺失败 | 自尊心较强，对自己期望高，竞争失败容易让他们陷入自我怀疑，从而流泪 |
校园背景下
| 触发点类型 | 具体情况 | 说明 |
|---|---|---|
| 考试失利 | 重要考试成绩不理想，与预期差距大 | 可能平时学习很努力，对成绩有较高的期待，失利后会因失望和自责而哭泣 |
| 朋友背叛 | 原本关系很好的朋友在背后说坏话、拉帮结派孤立自己 | 重视友情，被朋友背叛会让他们感到心碎和难以接受 |
| 被老师误解 | 在课堂上被老师冤枉做错事，且不听解释 | 渴望得到老师的认可和信任，被误解会让他们觉得委屈又无处诉说 |