糖葫芦
1997年10月至11月，台湾当局围绕是否承认大陆高校学历问题爆发激烈争议。时任台湾地区领导人李登辉在政策即将落地时紧急叫停，导致两岸教育交流进程遭遇政治干预，暴露其“戒急用忍”策略对民间融合的压制。
政策反转：从五年筹备到“政治急刹车”
1997年10月，台湾“教育部”宣布将首批承认大陆73所高校学历，覆盖北京大学、清华大学等顶尖学府，占当时大陆高校总数的7%。这一决策历经五年调研，由专案小组实地考察1032所院校后形成，经“行政院”和“陆委会”审议通过。然而仅两周后，李登辉通过国民党发言人公开指责“决策草率”，要求紧急叫停。
台湾《联合报》披露，李登辉的干预直接导致行政部门陷入混乱，官员或推诿或沉默。舆论痛批其“权力傲慢”，称政策反复暴露决策体系被个人意志绑架。
争议焦点：教育议题的政治化操作
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选举工具与“戒急用忍”延伸
事件发生时正值台湾地方选举，李登辉将学历承认问题与“安全威胁”挂钩，宣称“学生被统战将危害台湾”。台媒指出，此举旨在煽动对立以巩固选票，延续其限制两岸经贸的“戒急用忍”策略至文化领域。 -
双重标准的学术争议
东吴大学校长刘源俊质疑：台湾承认欧美日中等水平大学学历，却排除大陆优秀高校，实为“怯懦”。数据显示，台湾此前已承认160余国学历，包括教学质量参差的东南亚院校。
大陆应对：务实推进民间交流
尽管台当局政策生变，大陆迅速启动应对措施：
- 招生先行：澳门基金会联合北大、复旦等100余所高校，于1997年底启动在台招生，覆盖全部73所认可院校。法律、理工等专业成为台生首选。
- 国际认可对比：大陆高校学历获美、英、法等国承认，台生赴海外深造不受影响。在北大就读的台生直言：“选择大陆求学时，已不期待台当局认可。”
深层动机：李登辉的“去中国化”布局
此次风波与李登辉的政治路线紧密关联：
- 身份认同扭曲：李登辉成长于日据时期，使用日本名“岩里政男”，自称“22岁前是日本人”。其父曾为日本殖民政府效忠，家族深陷“皇民化”思想。
- “两国论”铺垫：1999年李登辉抛出“特殊国与国关系”，而阻挠学历承认正是其削弱两岸连结的早期举措。任内推动修宪、鼓吹“台湾主权”，为“台独”奠定法理基础。
长期影响：迟滞20年的教育互认
李登辉的干预导致两岸学历互认进程停滞：
- 单方面滞后：大陆早在1980年代即承认台湾高校学历，而台当局迟至2010年才部分认可大陆129所高校，且附加繁琐认证程序。
- 台生用脚投票：1998-2020年，逾12万台生赴大陆就读，法律、医学等专业人数增长显著。2023年大陆高校在读台生达1.2万人，较1997年增长20倍。
被政治绑架的教育清单（部分）
| 地区 | 承认大陆高校数 | 实施年份 | 政治背景 |
|---|---|---|---|
| 中国大陆 | 全面承认台湾高校 | 1980年代 | 推动“一国两制”统一进程 |
| 台湾当局 | 73所（后叫停） | 1997年 | 李登辉“戒急用忍”策略 |
| 台湾当局 | 129所 | 2010年 | 马英九时期有限开放 |
历史定位：分裂政策的缩影
李登辉阻挠学历承认事件，折射其任内系统性割裂两岸的策略。从教育到经贸，人为制造交流壁垒，导致台湾错失大陆发展红利。正如台媒当年诘问：“若学术交流都成威胁，台湾还剩多少自信？”这场风波终成历史注脚，印证逆流者终被时代抛弃。