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南京市东山小学在2018年启动的改扩建工程具体新增了哪些设施？
南京市东山小学在2018年启动的改扩建工程具体新增了哪些设施？该工程在原校区基础上如何优化功能布局，是否同步提升了教学与生活配套？
南京市东山小学2018年改扩建工程：新增设施全解析
引言：老校焕新的迫切需求
位于南京江宁区的东山小学，作为周边社区重要的基础教育载体，自上世纪建成以来承担了大量生源的教学任务。但随着学生人数逐年增长（2018年前在校生超1200人），原有校舍面积不足、功能教室短缺、活动空间局促等问题逐渐凸显——教室人均使用面积低于标准值，科学实验室设备陈旧，风雨操场仅能满足基础体育课需求，食堂餐位数量难以覆盖全员就餐。2018年启动的改扩建工程，正是为解决这些痛点而生，目标是通过硬件升级实现“环境更友好、功能更完善、体验更优质”的办学条件提升。那么，这场历时近两年的改造中，究竟新增了哪些具体设施？它们又如何改变师生的日常校园生活？
一、基础教学空间：从“挤”到“舒”的跨越
新增普通教室与专用教室
改扩建前，学校原有教学楼共3栋，教室总数约24间，平均每班人数达50人以上，部分班级甚至需两人共用课桌。工程首要任务便是扩容教学核心区：新建2栋4层教学综合楼，新增标准教室18间（单间面积65㎡，符合江苏省义务教育学校办学标准），将班级总数从24个增至36个，每班人数控制在45人以内，彻底缓解“大班额”问题。
更关键的是，针对过去“专用教室数量少、种类缺”的短板，工程同步新增了8间功能型教室：包括配备智能交互白板、3D打印机的“创客教室”，可开展植物栽培、水质检测等实验的“科学探究室”，藏书量超2万册的独立“儿童图书馆”，以及满足音乐、美术、舞蹈分科教学的专用教室各2间。这些空间的设立，让“每门课都有专属场地”从口号变为现实。
| 原校区专用教室情况（改扩建前） | 新增专用教室类型（改扩建后） |
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| 科学实验室1间（设备老化） | 科学探究室、创客教室 |
| 音乐教室1间（合用舞蹈区） | 独立音乐教室、舞蹈教室 |
| 美术教室1间（无材料存储区） | 美术教室（含材料准备间） |
| 图书室与阅览室合并（面积小） | 独立儿童图书馆（600㎡） |
二、生活服务配套：从“有”到“优”的升级
食堂与风雨操场的双重突破
此前，东山小学的食堂仅能容纳约300名学生同时就餐，其余学生需回教室用餐，不仅影响用餐效率，还存在卫生管理难题。改扩建工程中，新建1座2层食堂（总面积1200㎡），一层为厨房操作区，二层设480个餐位（可扩展至600座），覆盖全校90%以上学生同时就餐需求。新食堂采用明厨亮灶设计，操作间全透明可视，餐品由专业餐饮公司配送，菜单每周更新（包含荤素搭配、粗粮细作等营养组合），解决了家长最关心的“吃饭难”问题。
另一大痛点是体育活动空间不足——原风雨操场仅为简易顶棚+水泥地，雨雪天气无法开展室内体育课，晴天时篮球场与跑道共用区域易拥堵。此次新增的2500㎡风雨操场（含标准篮球场1个、羽毛球场2个、乒乓球区及体能训练器械区），彻底改变了这一局面：无论刮风下雨，学生都能正常上体育课；课后服务时段，操场还向社团开放，篮球社、武术队有了固定训练场地。
三、校园功能优化：细节处的关怀升级
交通流线与安全设施的完善
改扩建工程不仅关注“教”与“学”，更注重校园整体环境的合理性。针对过去“人车混行、接送拥堵”的问题，新建独立地下接送系统（含家长等待区、学生通道、非机动车停车区），地面设置环形消防车道与景观步道分离，家长接送车辆可直接进入地下车库，通过专用电梯到达教学楼指定楼层，避免了早晚高峰时校门口的交通混乱。
新增了2处“童趣化”休憩区（分布在教学楼连廊与操场角落，配备木质座椅、绿植墙），供学生课间放松；教学楼每层增设无障碍卫生间，满足特殊需求学生的使用；校园内还铺设了透水混凝土路面，配合雨水收集系统用于绿化灌溉，体现了环保理念。
关键问题答疑：新增设施如何改变校园生活？
Q1：新增教室和专用教室如何分配使用？
A：18间新增普通教室主要用于扩招班级（3-6年级各新增1-2个班），专用教室按课程表预约使用——例如科学课去探究室做实验，美术课在带材料间的教室创作，音乐课使用独立琴房，避免不同学科互相干扰。
Q2：食堂和风雨操场的使用时间如何安排？
A：食堂早餐供应时间为7:30-8:00（供住宿教师及早到学生使用），午餐11:30-12:30（全体学生分批次就餐），课后服务时段提供加餐；风雨操场工作日优先保障体育课，放学后至18:00开放给社团活动，周末需提前预约使用。
Q3：地下接送系统是否增加家长负担？
A：相反，地下系统大幅提升了便利性——家长通过手机APP可查看孩子班级对应的接送口，到达后直接进入等待区（设有座椅、充电区），孩子从教学楼专用通道出来后无缝对接，全程无需淋雨或暴晒，平均接送时间从原来的20分钟缩短至5-8分钟。
从教学空间的扩容到生活配套的升级，从功能教室的专业化到校园细节的人性化，南京市东山小学2018年的改扩建工程，不仅是一次硬件的更新，更是对“以学生为中心”教育理念的实践回应。当孩子们坐在宽敞的教室里听讲，在崭新的实验室探索未知，在安全的操场上尽情奔跑，这些看得见的变化，正悄然塑造着更优质的成长环境。