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兰吉春在仪陇县任职期间提出了哪些红色文化传承与高质量发展的结合措施？ ？这些措施如何具体落地并形成长效价值？
兰吉春在仪陇县任职期间提出了哪些红色文化传承与高质量发展的结合措施？本问题不仅关注政策方向，更追问这些举措怎样转化为群众可感可知的发展实效。
【分析完毕】
兰吉春在仪陇县任职期间：红色文化传承与高质量发展的创新实践路径
四川仪陇县作为朱德元帅故里、川陕革命根据地重要组成部分，红色资源富集但曾面临“保护与开发割裂”“教育功能弱化”等问题。兰吉春在任职期间，紧扣“让红色资源活起来、红色基因传下去、红色动能强起来”目标，提出一系列将红色文化传承与县域高质量发展深度融合的措施，既守住了历史根脉，又激活了发展引擎。
一、顶层设计：构建“三位一体”系统化推进机制
针对过去红色文化工作“九龙治水”、资源分散的痛点，兰吉春推动建立“党委统筹+专班推进+社会参与”的协同体系。成立红色文化传承发展领导小组，由县委牵头，文旅、教育、住建等多部门联动，编制《仪陇县红色资源保护利用总体规划》，明确“核心保护区严格保护、周边区域联动开发、延伸地带产业融合”三级空间布局；设立专项基金，每年财政拨款不低于2000万元，用于文物修缮、展陈升级和人才培育；引入社会资本，通过“政府+企业+村集体”模式，鼓励本地企业参与红色小镇运营、研学基地建设，形成“保护有保障、开发有主体、效益有共享”的良性循环。
二、保护活化：让革命旧址从“静态展览”到“动态课堂”
仪陇现有全国重点文保单位3处、革命旧址120余处，但部分场馆存在展陈陈旧、互动性差的问题。兰吉春提出“修旧如旧、功能升级”原则，重点推进朱德故居纪念馆、张思德纪念馆改造：一方面，采用AR/VR技术还原“朱德挑粮”“张思德烧炭”等历史场景，游客可通过穿戴设备沉浸式体验；另一方面，增设“老物件故事墙”“红色家书朗读角”，邀请老战士后代担任讲解员，用方言讲述亲身经历。同时，对分散在乡村的58处小型旧址实施“挂牌保护+微改造”，将其与乡村旅游线路串联，比如马鞍镇的红军标语墙被纳入“初心步道”，既保留原貌，又成为游客拍照打卡的教育点。
三、教育融合：打造“全龄覆盖”的红色育人矩阵
针对青少年群体，兰吉春推动红色教育进校园、进课堂、进实践——编写《仪陇红色故事读本》，将朱德“读书救国”“屯田兴农”等事迹融入语文、历史课程；组织“小小讲解员”培训，每年选拔200名学生参与场馆服务，让孩子在服务中深化认知；开展“重走红军路”研学活动，设计“朱德故里—琳琅山战斗遗址—新政嘉陵江渡口”三条主题路线，覆盖全县中小学生。面向党员干部，开发“情景式党课”，在张思德纪念馆模拟“为人民服务”演讲现场，通过角色扮演重温初心；针对普通群众，依托村文化广场定期举办“红色电影放映月”“老党员讲党史”活动，让红色文化融入日常生活。
四、产业赋能：探索“红色+”多元经济转化模式
如何让红色资源转化为富民产业？兰吉春提出“红色引领、多业融合”思路：一是“红色+旅游”，打造“朱德故里5A级景区—新政红色文创园—马鞍农耕体验带”精品线路，开发“朱德同款扁担”“张思德木炭画”等30余种文创产品，带动周边12个村发展农家乐、民宿，村民人均年增收超8000元；二是“红色+农业”，结合红色景区周边村落，推广“党支部+合作社+农户”模式，种植朱德生前关注的柑橘、蚕桑等特色作物，通过电商平台销售“红色助农产品”；三是“红色+数字”，建设“仪陇红色云平台”，上线虚拟展馆、线上展陈，吸引外地游客“云参观”，去年线上流量突破500万人次，间接带动线下旅游人次增长35%。
| 措施类型 | 具体内容 | 落地成效举例 |
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| 保护活化 | AR展陈、老物件故事墙、微改造旧址 | 朱德故居纪念馆年接待量增长40% |
| 教育融合 | 红色读本、研学路线、情景党课 | 中小学生参与率达90%以上 |
| 产业赋能 | 红色文创、助农电商、数字云平台 | 周边村民人均增收超8000元 |
这些措施的实施，不仅让仪陇的红色文化从“沉睡的历史”变为“流动的精神”，更推动县域经济在保护中发展、在发展中传承。正如当地一位老党员所说：“现在的红色教育，看得见实物、听得懂故事、学得会精神，这才是真正的‘活’传承。”兰吉春的实践证明，红色文化传承与高质量发展并非“单选题”，而是可以通过系统谋划、创新方法，实现两者的同频共振、互促共进。