葱花拌饭
景德镇市教育局在推进中心城区义务教育学校管理体制改革中有哪些具体措施？ 景德镇市教育局在推进中心城区义务教育学校管理体制改革中有哪些具体措施？如何通过多维度策略实现教育资源优化与教学质量提升？
景德镇市教育局在推进中心城区义务教育学校管理体制改革中有哪些具体措施？
随着城市化进程加快，景德镇市中心城区义务教育阶段面临着学位供需矛盾突出、校际发展不均衡、管理效能待提升等现实挑战。“如何通过管理体制改革破解这些难题，推动教育公平与质量双提升？”成为家长、师生及社会各界关注的焦点。景德镇市教育局立足实际，以问题为导向，从资源配置、管理机制、师资建设等多方面推出系列改革措施，为义务教育高质量发展注入新动能。
一、打破校际壁垒：集团化办学激活资源流动
针对中心城区部分学校“强者恒强、弱者难进”的结构性矛盾，景德镇市教育局将集团化办学作为核心抓手，通过“优质校+薄弱校”“城区校+城郊校”的捆绑模式，构建“1+N”教育共同体。例如，以景德镇二中、市实验学校等头部校为龙头，联合周边5-8所普通校组建教育集团，实行“六个统一”管理——统一教学计划、课程资源、教研活动、质量监测、教师培训及考核评价。
这一模式不仅让薄弱校共享优质校的教案库、试题库及数字化教学平台，更通过骨干教师的常态化轮岗交流，将先进教学理念和方法带到每一所学校。数据显示，改革试点区域内，原本排名靠后的3所初中校，中考优秀率一年内提升了12%，家长满意度调查显示“家门口有好学校”的认可度从65%跃升至89%。
二、优化管理架构：扁平化治理提升决策效率
过去，中心城区部分学校存在“多头管理、权责不清”的问题，教育局直接对接数十所中小学，政策落实常因层级过多而打折扣。此次改革重点推行“局—学区—学校”三级扁平化管理，将城区划分为4个学区，每个学区设立学区管理中心，作为教育局的派出机构，统筹区域内学校的人事调配、经费使用及日常督导。
学区管理中心的设立让管理重心下移，既能快速响应学校需求（如紧急维修、临时师资补充），又能精准落实政策（如“双减”下的作业设计指导）。同时，赋予学校更多办学自主权，例如在课程开发、教师评聘等方面给予更大弹性空间，激发基层创新活力。一位试点学校的校长感慨：“现在从申请特色课程经费到调整课后服务方案，流程缩短了近一半，我们能更专注地服务学生成长。”
三、强化师资保障：动态调配破解结构性短缺
教师是教育的第一资源，但中心城区长期存在“学科教师分布不均”“农村教师进不来、城区教师不愿动”的困境。对此，景德镇市教育局打出“组合拳”：一方面建立教师编制“周转池”，将闲置编制集中管理，优先补充音体美、信息技术等紧缺学科教师；另一方面实施“县管校聘”改革，打破教师“一校定终身”的传统模式，通过学区内的双向选择、竞聘上岗，推动教师从“学校人”向“系统人”转变。
配套出台激励政策：对主动到薄弱校任教的教师，在职称评定、评优评先中予以倾斜；对参与轮岗交流的骨干教师，给予每月500-1000元的生活补贴。近一年来，已有126名教师通过轮岗到新岗位任教，其中32名骨干教师带动了6所薄弱校的学科建设，数学、英语等学科的平均分提升幅度超过全市平均水平。
四、聚焦学生发展：多元评价破除“唯分数论”
改革不仅关注“怎么管”，更注重“为谁培养人”。景德镇市教育局在中心城区全面推行“绿色评价体系”，将学生的品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养及社会实践纳入综合评估，逐步取代单一的考试成绩排名。各校结合自身特色开发校本课程，如陶阳学校依托“千年瓷都”文化开设陶瓷工艺课，新厂小学结合红色资源打造“小小讲解员”实践项目，让学生在体验中成长。
家长反馈：“以前只盯着孩子的数学考了多少分，现在学校会定期发综合素质报告单，能看到孩子在劳动、合作能力上的进步，这种评价更全面、更有温度。”同时，通过家长学校、社区教育基地等平台，构建“家校社”协同育人网络，形成支持学生全面发展的良好生态。
关键问题问答与对比
| 常见疑问 | 具体措施 | 实施效果 |
|---------|---------|---------|
| 如何解决校际差距大的问题？ | 集团化办学（优质校带薄弱校，统一管理标准） | 薄弱校中考优秀率平均提升10%-15% |
| 教师轮岗会不会流于形式？ | “县管校聘”+补贴激励（骨干教师每月补贴500-1000元） | 126名教师跨校任教，带动6校学科建设 |
| 学生评价还是只看分数吗？ | 推行“绿色评价体系”（涵盖品德、艺术、实践等维度） | 家长对综合评价的满意度达92% |
从集团化办学的资源流动到扁平化管理的效率提升，从师资调配的精准施策到学生评价的多元探索，景德镇市教育局的改革措施始终围绕“办好每一所学校、教好每一个学生”的目标展开。这些实践不仅回应了社会对教育公平的期待，更通过机制创新为义务教育高质量发展提供了可复制的“景德镇样本”。当教育改革的红利真正惠及每个家庭，我们看到的不仅是校园里的琅琅书声，更是一座城市对未来的深远投资。