蜜桃mama带娃笔记
邯郸电视台近年来推出的《成语探华夏》等文化类节目，如何结合本地历史资源创新传播形式？
邯郸电视台近年来推出的《成语探华夏》等文化类节目，如何结合本地历史资源创新传播形式？
如何在保持文化深度的同时提升年轻群体的关注度与参与感？
深挖本土成语资源，打造文化节目根基
邯郸作为中国成语典故之都，拥有超过1500条成语与本地历史直接相关。《成语探华夏》正是立足这一独特优势，从本地深厚的文化土壤出发，将赵国文化、古战场遗址、历史人物故事等元素融入节目内容，使每一期都像一次“成语考古”。
- 实地取景拍摄：节目组深入邯郸的赵王城遗址、学步桥、回车巷等历史地标，通过实景演绎还原成语背后的真实历史情境，增强代入感。
- 专家解读+本地学者联动：邀请邯郸本地高校教授、文史专家参与节目录制，从学术角度解析成语内涵，同时讲述这些成语与邯郸千丝万缕的联系。
- 成语地图可视化：通过制作“邯郸成语分布图”，把每个成语的发生地、历史背景用动态图表展示，让观众对成语的“在地性”一目了然。
创新表现形式，突破传统文化节目刻板印象
传统历史文化类节目常被认为晦涩难懂，而《成语探华夏》通过形式创新，成功拉近了与大众的距离，特别是年轻观众。
| 创新方式 | 具体操作 | 效果说明 | |-----------------|--------------------------------------------------------------------------|------------------------------------------| | 情景短剧演绎 | 邀请本地话剧演员、青年学生参与成语故事短剧拍摄，用现代语言和服装风格重新演绎成语典故 | 提升观赏性，吸引年轻群体关注 | | 动画与实景结合 | 对难以还原的历史场景采用3D动画补充，如长平之战、围魏救赵等，结合实景解说 | 视觉冲击强，信息传达更直观 | | 线上直播互动 | 联合本地网红、教育博主进行成语知识直播，穿插邯郸景区打卡任务 | 打通线上流量，提高节目参与度与传播广度 |
多平台融合传播，构建立体化文化输出网络
为扩大影响力，《成语探华夏》跳出电视单一媒介，实现跨平台、多渠道的内容分发，形成“大屏+小屏+线下”的立体传播矩阵。
- 短视频拆分传播：将每期节目的精彩片段，如成语动画解析、实景演绎高光时刻，剪辑成1-3分钟的短视频，投放于抖音、快手、视频号等平台，精准触达不同年龄层用户。
- 微信公众号深度延展：配套推出成语典故背后的历史长文，结合邯郸本地风土人情，引导观众从“看热闹”转向“看门道”。
- 线下活动引流：举办“成语文化节”“亲子成语挑战赛”等活动，与学校、社区合作，把节目内容延伸到现实生活中，增强观众粘性。
强化教育功能，推动成语文化走进校园
节目不仅关注传播广度，更注重文化教育的深度，通过与教育系统合作，让成语文化真正“活”在年轻人中间。
- 定制校园版内容：与邯郸市教育局联合制作适合中小学生观看的成语节目特辑，简化语言、增加互动问答环节，便于课堂引入。
- 成语进课堂计划：推动本地中小学将《成语探华夏》相关内容纳入语文拓展课，组织学生观看并撰写观后感，提升文化认同。
- 教师培训与资源共享：定期为语文教师提供成语文化培训，并开放节目素材库，鼓励老师在教学过程中灵活运用。
以文旅融合为契机，带动地方经济与文化传播双赢
《成语探华夏》不仅是一档文化节目，更是邯郸文旅发展的助推器，通过文化IP的打造，实现了社会效益与经济效益的双赢。
- 成语主题旅游线路：基于节目内容，邯郸推出“跟着成语游邯郸”主题旅游线路，包括学步桥、赵苑公园、古武当山等，吸引外地游客慕名而来。
- 文创产品开发：结合热门成语，如“邯郸学步”“负荆请罪”等，推出文具、服饰、生活用品等系列文创，拉近文化与生活的距离。
- 联动本地商家推广：与餐饮、酒店、交通等本地服务行业合作，推出“成语文化体验套餐”，从衣食住行全方位营造沉浸式文化氛围。
个人观察：文化自信从“在地化”传播开始
（我是 历史上今天的读者www.todayonhistory.com）在我看来，邯郸电视台通过《成语探华夏》这类节目，成功将地方历史资源转化为具有全国乃至国际传播潜力的文化内容，其关键在于“在地化”与“现代化”的结合。不是一味追求高大上的叙事，而是从脚下的土地出发，讲好属于自己的故事。这种模式不仅适用于邯郸，也为其他拥有丰富历史文化的城市提供了可借鉴的传播样本。
通过持续优化内容质量、拓宽传播渠道、加深观众互动，邯郸的成语文化正在以一种全新的姿态走进当代人的视野，也让更多人意识到：文化传承，不止于博物馆的玻璃柜，它可以很鲜活，也可以很“接地气”。