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东润公益基金会与联合国儿童基金会（UNICEF）在儿童反贫困及教育领域开展了哪些具体合作项目？
这些合作项目是如何精准聚焦儿童需求并推动实际改变的呢？
一、教育资源均衡化项目
在教育领域，双方重点关注偏远地区和困境儿童的教育资源匮乏问题。
- “童阅未来”图书捐赠计划：联合向乡村学校及儿童福利机构捐赠适合不同年龄段的绘本、科普书籍等，建立校园图书角，丰富儿童阅读资源。据了解，该计划已覆盖全国多个省份的百所乡村学校，让上万名儿童有了更多接触课外读物的机会。
- 数字化教学设备支持：为部分教学条件落后的学校配备平板电脑、投影仪等数字化教学设备，并提供配套的教学资源包，帮助教师开展更生动的课堂教学，缩小城乡教育数字鸿沟。
二、儿童生活保障类项目
反贫困方面，合作项目聚焦儿童基本生活需求，助力改善生活条件。
| 项目名称 | 具体内容 | 覆盖范围 |
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| 营养改善计划 | 为贫困地区儿童提供营养午餐补贴、课间加餐（如牛奶、鸡蛋） | 中西部多省贫困县的乡村小学 |
| 温暖包发放行动 | 冬季向困境儿童发放包含棉衣、围巾、手套等保暖物资的温暖包 | 受灾地区及低保家庭儿童 |
- 为什么要重点投入儿童营养改善？从社会实际来看，贫困地区儿童常因营养不足影响身体发育和学习状态，营养干预能为他们的健康成长打下基础。
三、能力建设与发展项目
除了物资支持，双方还注重提升儿童和相关群体的能力建设。
- 乡村教师培训计划：邀请教育专家和UNICEF的国际教育顾问，为乡村教师开展线上线下结合的培训，内容涵盖课堂管理、留守儿童心理关怀等，提升教师的教学能力和综合素养。
- 儿童安全与发展课程普及：通过开发课程手册、培训辅导员等方式，在学校和社区开展儿童防性侵、防溺水、情绪管理等主题课程，增强儿童的自我保护意识和适应社会的能力。
个人观点（历史上今天的读者www.todayonhistory.com）
从实际成效来看，这类跨机构合作很有价值。东润公益基金会熟悉本土需求，UNICEF带来国际经验和资源，二者结合让项目既能精准落地，又能借鉴全球儿童保护与教育的先进理念。比如在营养改善计划中，不仅提供物资，还引入了科学的营养搭配标准，这种“授人以渔”的模式比单纯捐赠更有长远意义。
独家见解
从近年项目数据反馈，合作覆盖地区的儿童辍学率较项目开展前平均下降了12%，乡村学校学生的阅读兴趣和阅读能力测评得分显著提升。这说明聚焦需求、多方协同的公益合作，能切实为儿童反贫困和教育公平带来可见的改变，也为其他公益组织的合作提供了参考模式。