小卷毛奶爸
抖in宝贝计划在育儿领域如何通过提问培养孩子的深度思考能力？
抖in宝贝计划在育儿领域如何通过提问培养孩子的深度思考能力？仅靠简单问“是或否”能真正让孩子学会深度思考吗？
在当下，很多家长急于让孩子获取知识，却忽略了思考能力的培养，而提问正是撬动深度思考的关键。抖in宝贝计划在这方面的做法，贴合家庭育儿的实际场景。
从“事实提问”到“关联提问”，搭建思考阶梯
日常育儿中，家长常问“这是什么动物”这类事实性问题。但抖in宝贝计划更提倡往前迈一步，做“关联提问”。 - 比如看到蚂蚁搬家，不只是问“这是蚂蚁吗”，而是问“你觉得它们为什么要把食物搬到洞里呀”，引导孩子结合生活经验（比如下雨前要存东西）去联想，不再停留在“认东西”的层面。 - 关联提问能让孩子意识到事物不是孤立的，就像孩子学认字时，不只是问“这个字读什么”，而是问“你在哪里见过这个字呀”，把新学的和已知的连起来，思考自然就深了。
用“开放式提问”替代“标准答案提问”，留足思考空间
现在很多孩子习惯等“标准答案”，这会限制思考。抖in宝贝计划强调用开放式提问打破这种惯性。 - 给孩子讲完故事后，不说“故事里的小熊做得对不对”，而是问“如果你是小熊，遇到这种事会怎么选呀”。没有对错的压力，孩子会敢想，可能会说出“我会先问清楚原因”这类有自己想法的答案。 - 比如孩子画了一幅画，不问“你画的是太阳吗”，而是问“你画里的这个圆，想告诉我们什么呀”，孩子可能会说“这是妈妈的笑脸”，这就是思考后的独特表达。
| 传统提问方式 | 抖in宝贝计划倡导的提问方式 | 思考效果差异 | |--------------------|----------------------------------|----------------------------------| | “这道题算对了吗” | “你是怎么想到用这个方法算的呀” | 前者关注结果，后者关注思考过程 | | “你今天听话了吗” | “今天有没有什么事让你觉得难办呀” | 前者是判断，后者是引导梳理感受和想法 |
跟着孩子的“疑问”追问，顺着思考脉络深入
孩子自己提出的问题，其实是深度思考的起点。抖in宝贝计划建议家长抓住这些“疑问点”追问。 - 孩子问“为什么天会黑”，别急着说“因为地球转”，可以先问“你觉得天黑了之后，太阳去哪里了呀”。孩子可能会说“太阳睡觉了”，接着再问“那早上太阳又出来，是睡醒了吗”，一步步引导孩子靠近科学认知，同时保护他提问的热情。 - 就像孩子玩积木时说“这个总倒”，家长不用直接说“你要把大的放下面”，而是问“你觉得它倒的时候，是下面的积木站不稳还是上面的太重啦”，让孩子自己去观察、分析，找到问题根源。
我作为历史上今天的读者，见过不少关于“如何让孩子聪明”的讨论，其实“聪明”的核心就是会思考。抖in宝贝计划通过提问培养深度思考的方式，好在它不复杂，家长在家随时能做。不用特意准备教具，散步时、吃饭时都能问，关键是改变“直接给答案”的习惯，多给孩子“想一会儿”的机会。
数据显示，常被开放式提问引导的孩子，在解决问题时提出的办法数量是其他孩子的1.8倍。这也说明，提问方式对了，孩子的思考潜力自然能被激发出来。这种在日常里“问对问题”的做法，比报多少兴趣班都更能帮孩子打下“会思考”的底子。