在春到湘江古筝教学中,究竟会遇到哪些常见的难点,又该如何解决这些问题呢?
节奏把握难点及解决方法
- 难点:《春到湘江》节奏复杂多变,存在大量的切分音、附点音符等特殊节奏型,学生很难精准把握。比如快板部分节奏紧凑,速度快,学生容易出现抢拍或拖拍的情况。
- 解决方法:教师可先让学生单独练习节奏,使用节拍器辅助,从慢速开始逐渐加快速度。同时,将复杂节奏进行拆分,逐个击破。例如把快板部分的节奏型单独提取出来反复练习。
左手按滑音技巧难点及解决方法
- 难点:乐曲中左手按滑音技巧运用频繁,需要按滑音的音准和韵味。学生往往难以控制按滑音的幅度和速度,导致音准偏差,且无法表现出乐曲的韵味。
- 解决方法:教师要详细讲解按滑音的原理和方法,让学生多进行单音的按滑音练习。可以通过对比标准音高,让学生感受按滑音的音准变化。同时,结合乐曲中的具体段落,让学生体会不同情境下按滑音的运用。
快速指序弹奏难点及解决方法
- 难点:快速指序弹奏是该曲的一大难点,要求手指灵活、有力且具有独立性。学生在弹奏时容易出现手指粘连、力度不均的问题,影响演奏的流畅性。
- 解决方法:设计专门的指序练习曲,让学生进行针对性训练。强调手指的发力点和运动轨迹,通过慢练和分解练习,逐步提高手指的灵活性和独立性。例如,先从简单的指序组合开始练习,逐渐增加难度。