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张之洞推行师范学堂对中国传统教育体系的改变意义深远。他的举措打破传统教育局限，为近代教育发展奠定基础，影响至今。
培养师资力量
传统教育体系中，教师多靠自学或师徒相授，缺乏系统培训。张之洞创办师范学堂，如1902年在武昌创办湖北师范学堂，对教师进行系统培养。这使得教师具备现代教育理念和专业知识，改变了传统师资培养模式，为新式学堂输送大量合格教师，提高教育质量。
丰富课程设置
传统教育以儒家经典为主，课程单一。师范学堂引入西方科学知识和教育方法，如数学、物理、化学等课程。学生不仅学习知识，还学习如何教授这些知识。例如，在教学中采用班级授课制、实验教学法等，使教育内容和方法更加多样化，拓宽学生视野，培养适应时代需求的人才。
推动教育普及
传统教育多为精英教育，受众有限。师范学堂培养的教师到各地任教，促进新式学堂在全国的开办，让更多人有机会接受教育。同时，师范学堂注重培养小学教师，为基础教育发展提供保障，推动教育从少数人向大众普及，提高国民素质。
改革教育管理体制
传统教育缺乏统一管理。张之洞在创办师范学堂过程中，制定一系列规章制度，如课程标准、教师考核制度等，建立相对完善的教育管理体制。这使教育管理更加规范化、科学化，为中国近代教育制度的建立奠定基础。