蜜桃mama带娃笔记
在幼师舞蹈教学里，究竟怎样借助创编活动来培养幼儿的想象力与表现力呢？
营造创意环境
- 布置舞蹈空间：在舞蹈教室中设置充满创意的装饰，如悬挂色彩斑斓的彩带、摆放各种可爱的动物玩偶等，让幼儿一进入教室就感受到轻松愉快且富有想象力的氛围。
- 播放多元音乐：选择不同风格的音乐，如古典音乐、民族音乐、现代流行音乐等，让幼儿在不同的节奏和旋律中感受音乐的魅力，激发他们的想象。
引导自主思考
- 故事启发：给幼儿讲述有趣的故事，然后让他们根据故事内容进行舞蹈动作的创编。比如讲《小红帽》的故事，幼儿可能会创编出小红帽走路、遇到大灰狼等动作。
- 提问引导：在舞蹈教学过程中，通过提问的方式引导幼儿思考。例如问“如果我们是小蝴蝶，会怎么飞呢？”让幼儿积极开动脑筋。
鼓励大胆表现
- 给予肯定：当幼儿创编出独特的舞蹈动作时，及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力和创意得到认可，增强自信心。
- 组织展示活动：定期举办舞蹈展示活动，让幼儿有机会在大家面前展示自己创编的舞蹈，锻炼他们的表现力。
开展合作创编
- 分组活动：将幼儿分成小组进行舞蹈创编活动，让他们在合作中相互交流、启发，共同完成一个舞蹈作品。
- 角色分配：在小组创编中，为幼儿分配不同的角色，如主角、配角等，让他们根据角色特点进行动作和表情的设计，培养他们的团队协作能力和表现力。