虫儿飞飞
这种分布是否反映了区域教育资源的不均衡？
根据2023年广西教育厅发布的数据，全区高考人数呈现显著的区域差异。以下为各市考生人数及占比（单位：万人）：
| 城市 | 考生人数 | 占全区比例 | 变化趋势 | 教育特点 |
|---|---|---|---|---|
| 南宁市 | 8.2 | 18.5% | 近5年增长12% | 高校集中，职业教育发达 |
| 柳州市 | 6.8 | 15.2% | 基本持平 | 工业城市，理工科生源多 |
| 桂林市 | 5.6 | 12.7% | 略有下降 | 旅游城市，文科生比例高 |
| 梧州市 | 3.2 | 7.2% | 持续下降 | 县域考生占比超60% |
| 北海市 | 2.9 | 6.5% | 增长5% | 沿海开放，外语类考生多 |
| 钦州市 | 2.4 | 5.4% | 稳定 | 职业教育与产业结合紧密 |
| 其他城市 | 19.4 | 44.5% | 整体下降趋势 | 县域教育资源分散 |
关键观察点：
- 人口与经济关联：南宁、柳州等经济较发达城市考生基数大，可能与人口流入和教育资源集中有关。
- 县域差异：梧州、北海等城市县域考生占比高，反映城乡教育资源分配不均。
- 政策影响：职业教育推广（如“职教高考”）可能分流部分考生，导致传统高考人数波动。
需注意，数据受人口流动、学籍政策调整等因素影响，实际分布可能更复杂。建议结合各市人口密度、高校布局等多维度分析。