这些课程如何帮助学生全面发展?
三牌楼小学以“全人教育”为核心,通过多元课程体系培养学生的综合素养。以下是该校特色课程及活动的整理:
课程/活动名称 | 核心内容 | 目标方向 |
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科创实验室 | 机器人编程、3D打印、AI基础实验 | 培养逻辑思维与科技实践能力 |
非遗手作工坊 | 传统剪纸、泥塑、扎染技艺学习 | 传承文化,提升动手能力 |
戏剧创想课 | 原创剧本编写、舞台表演、即兴台词训练 | 锻炼表达力与团队协作 |
自然探索社 | 校园生态观察、植物标本制作、户外自然研学 | 增强环保意识与科学探究 |
国际理解周 | 多国文化展示、外语情景剧、跨校线上交流 | 拓宽国际视野 |
其他特色活动
- “小院士”项目制学习:学生分组完成课题研究,如“校园垃圾分类优化方案”,培养问题解决能力。
- 艺术嘉年华:每学期举办音乐剧、绘画展、舞蹈秀,鼓励全员参与,打破学科壁垒。
- 职业体验日:邀请医生、工程师等职业人士进校,学生通过角色扮演了解社会分工。
该校课程设计注重“做中学”,例如在非遗课程中,学生需调研家族传统手艺并创作作品,既连接家庭文化,又强化创新意识。活动均纳入综合素质评价体系,弱化分数导向,强调过程性成长。