葱花拌饭
抗日红军大学（1936年成立）于1937年更名为中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）。两校在领导体系、教育模式与职能定位上存在显著继承关系，以下从组织结构层面展开对比。
一、领导体系的延续性
| 职能层级 | 抗日红军大学 | 中国人民抗日军政大学 |
|---|---|---|
| 最高领导机构 | 中央军委直接领导 | 中央军委与中共中央共同领导 |
| 校长任命 | 林彪（首任校长） | 林彪、徐向前等继任 |
| 政治委员 | 毛泽东兼任教育委员会主席 | 延续党代表制度 |
二、教育架构的继承性
- 分层教学结构
两校均采用“高级班-普通班”分级体系，高级班培养军事指挥员，普通班侧重基层干部培训。 - 部门设置
保留教育处、政治部、总务处三大核心部门，分别负责教学、思想建设与后勤保障。 - 分校网络
抗大延续红军大学的分校模式，如延安总校下设12所分校，覆盖各抗日根据地。
三、职能定位的一致性
- 军事与政治并重
课程内容保留“七分政治、三分军事”原则，强调思想教育与实战技能结合。 - 短训班制度
学制灵活，短期培训班（3-6个月）适应战争需求，延续红军大学“速成教育”特点。 - 学员来源
主要招收红军骨干、爱国青年与地方干部，延续早期选拔标准。
四、组织文化传承
抗大继承红军大学“团结、紧张、严肃、活泼”校风，并通过《抗大校歌》等载体强化集体认同。教学实践中保留“官兵互教”传统，如高级指挥员兼任教员。