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24节气课程实践,二十四节气综合实践活动案例

时间: 2026-01-24 16:37:43 阅读:265


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  1. 二十四节气立夏活动方案
  2. 幼儿园小班二十四节气惊蛰教案
  3. 幼儿园24节气小雪教案
  4. 二十四节气活动策划方案

1、二十四节气立夏活动方案

活动目标:能用剪、贴、粘等多种手段,进行蛋宝宝创意活动,让孩子发现生活中的各种美。

立夏是农历二十四节气之一,虽然不是节日,但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗,我园特地开展了丰富多样的立夏活动,让孩子感受立夏、感受民俗。

欢乐立夏,种瓜点豆。迎立夏民俗活动。立夏传统文化民俗主题活动。

中班立夏活动方案3 周末活动: 立夏拼蛋 活动目标: 了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气,有其特定的风俗习惯。 感受立夏的快乐氛围。

2、幼儿园小班二十四节气惊蛰教案

幼儿园小班二十四节气惊蛰优秀教案 篇1 活动名称: 《惊蛰》 活动目标: 知道惊蛰是二十四节气中的第三个节气,在每年的3月5日或6日。 了解惊蛰节气的由来、特征以及相应的民间习俗,知道惊蛰的自然现象和动植物的变化。

注意个别差异,及时表扬积极参与游戏的幼儿,多鼓励不愿意开口的幼儿积极抢 活动延伸 区域活动 在阅读区,投放绘本故事《这就是二十四节气——惊蛰》,引导幼儿了解惊蛰节气的更多特点。

幼儿园二十四节气惊蛰优秀教案1 教学目标: 知识目标: (1)会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确。 (2)正确认读18个生字。 (3)借助拼音正确流利地朗读课文。 情感目标: 理解课文内容,激发学生热爱春天的情感。

在阅读区,投放绘本故事《这就是二十四节气惊蛰》,引导幼儿了解惊蛰节气的更多特点。在语言区,投放纸面教具《复苏的动植物》,引导幼儿“轰隆轰隆,惊蛰来了,春雷响了,XXX了”的巩固句式。

3、幼儿园24节气小雪教案

认识二十四节气小雪幼儿园教案1 活动目标: 能在游戏情景中学会使用剪刀,对纸工活动有兴趣。 巩固认识红、黄、蓝三色,初步学习将纸条按颜色进行分类摆放。 积极参与游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。

二十四节气小雪的教案 篇1 活动目标:萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。培养幼儿的理解力,提高幼儿的文学欣赏能力。引导幼儿理解散文诗的内容,体会诗的情感,能够听录音表演散文诗情境。

幼儿园小雪节气教案1 【活动目标】 理解诗歌内容,知道轻盈、光秃、耀眼、晶堂等词汇的意思。 能用不同的语调朗通诗歌,尝试联系生活经验仿编诗歌。 感受诗歌优美的意境,加深对雪的喜爱之情。

幼儿园小雪节气社会教案1 活动目标: 复习律动“快乐的小雪花”,引导幼儿刨编各种雪花旋转的动作。 发展幼儿的空间方位知觉,体会感受整体动作和谐的美感。 活动准备: 看过了下雪场景,感受过雪花的轻柔。

4、二十四节气活动策划方案

各班级都成立了探究二十四节气兴趣组,进行了二十四节气传统文化考级棋的考级活动,操练二十四节气健身操,让全校师生共同参与这个实践活动,制订了“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动方案,按方案进行活动。

二十四节气立夏活动方案1 周末活动: 立夏拼蛋 活动目标: 了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气,有其特定的风俗习惯。 感受立夏的快乐氛围。

冬至活动策划方案篇1 活动意图: 12月22日就是冬至节,冬至是农历二十四节气之一,是我们中国传统的民间节日。

小班二十四节气冬至的活动方案精选【四】 活动主题 学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。 活动目标 让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。

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